Modelação Geométrica e Generativa

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Aula de apresentação - Criação da página html e do blog Apresentação e introdução à disciplina A primeira aula do semestre foi dedicada a Apresentação e introdução à disciplina, na qual o docente nos apresentou o enunciado e os critérios de avaliação da disciplina, assim como  os programas que iríamos utilizar durante o mesmo: AutoCad, QGis e Rhino. Criação da página html e do blog Acceso à página html Além de termos falado sobre os objectivos e as informações relativas ao trabalho a desenvolver durante o semestre; foi feito o primeiro exercício: a criação da página html e o blog, ambos nos quais são entregues todos os trabalhos. Para a criação da página html foi utilizado o programa Brackets no qual a partir de códigos foi desenvolvida a webpage. O programa FileZilla permitiu colocar a página web a partir do servidor da Faculdade. QGis - Mapas Acceso ao ficheiro qgz Em seguida, trabalhamos no QGis, o objetivo foi o de introduzir novos mapas de relevo, de estradas e de satélite no prog

Cubo Truncado e Dual do Cubo Truncado Acceso aos ficheiros A segunda aula foi destinada à apresentação do segundo programa que iríamos utilizar ao longo do semestre, sendo esta o Rhino. De forma a perceber como é que o software funciona e quais os comandos a utilizar, começamos com um exercício que consistiu na criação de 2 objetos a partir de alguns comandos diferentes (que são parecidos ou iguais aos comandos do AutoCad) e que permitiram a modelagem de um cubo truncado e de um dual do mesmo.  Para a criação dos mesmos foram utilizadas varias ferramentas adquiridas de modo a modelar cada um dos objetos com um comando diferente, foi preciso criar varias layers de forma a ter o nosso espaço organizado.  Para criar o cubo desenhamos um quadrado de 18 unidades, que após disto foi definido como uma SURFACE para conseguirmos fazer EXTRUDE e criarmos o nosso sólido. De forma a truncar (extrair um pedaço do sólido) o cubo criamos linhas auxiliares (dois círculos verticais com 6 unidades - 1/3

Dodecaedro Truncado e Dual do Dodecaedro Truncado Acceso aos ficheiros A terceira aula foi destinada a criação de 2 objetos (igual do que na segunda aula) sendo estes um dodecaedro truncado e de um dual do mesmo. Para criar o dodecaedro desenhamos um pentágono de 10 unidades, que após disto foi espelhado duas vezes de forma a servir como apoio para criarmos linhas auxiliares que nos permitiriam fazer o rebatimento dum destes pentágonos de forma a criar uma das bases do dodecaedro. Continuando, fizemos um ARRAY POLAR desta fase e assim criamos a primeira metade do dodecaedro, esta foi espelhada e ajustada para desenharmos completamente o dodecaedro.  De forma a truncar (extrair um pedaço do sólido) o cubo criamos linhas e pontos auxiliares (triângulos a partir da junção de pontos a 1/4 da escala) que iriam intersectar em alguns pontos do dodecaedro e que após serem unidos iriam criar o pedaço do sólido a extrair. O resultado da união destes pontos foi um triângulo que com o comando MIRR

  Serpentina/Spirula, Planorbia e Nautilus  Acceso aos ficheiros Continuando com o exercício que tínhamos começado na aula anterior, designadamente o exercício da spirula, criada a partir da sequência de Fibonacci.  Duplicamos a Geratriz que já tínhamos desenhado e fizemos um SCALE de forma a ela ser metade do tamanho da anterior, a seguir desenhamos um circulo vertical com um diâmetro da metade do maior quadrado (13 unidades) e no menu SURFACE, com o comando SWEEP 2 RAILS, criamos a spirula, selecionando ambas as geratrizes e o círculo.  O segundo exercício, o da Planorbia, segue o mesmo procedimento que o anterior, no entanto foi criado a partir de círculos com 1-2-4-8 unidades, para as primeiras geratrizes, e círculos de 1,5-3-6 unidades para as segundas.  Novamente utilizamos o SWEEP 2 RAILS para ir criando a Planorbia, mas esta foi feita aos bocados, visto que tínhamos de ir juntando todos os círculos.  O último exercício, o do Nautilus, utilizou a base do anterior, os mesmos círc